广东电力工业职业技术学校

有对信息技术类有意向的人均可报名

广州市天河区龙洞高塘石

全国计算机等级证书、计算机维修中级证书、办公软件中级证书等
网页制作、计算机辅助设计绘图员、计算机网络操作员、局域网管理员等

　　计算机应用技术
　　主干课程：计算机操作基础、电工基础、数据库原理与应用、计算机应用软件、计算机多媒体技术、计算机网络技术、Visual Basic、计算机专业英语、微机组成与维护等
　　就业方向：在外贸、财税、金融等企事业单位从事计算机应用及其维修的相关工作
　　可继续学习高职专业：计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育

　　计算机软件技术
　　主干课程：计算机应用基础、Visual Basic、计算机专业英语、软件工程技术、Internet与网页制作、ASP、SQL、数据库、实践与案例分析等
　　就业方向：可担任计算机操作员、制图员、计算机软件产品检验员、计算机程序设计员
　　可继续学习高职专业：计算机应用技术、计算机信息管理、软件外包服务、软件技术

　　网站建设与管理
　　主干课程： Dreamweaver网页设计、FLASH动画设计基础、Fireworks网页设计、Photoshop设计应用、计算机常用工具软件、动态网页设计、数据库应用、网络管理、网络规划与设计、LINUX系统应用、WINDOWS服务器系统应用、路由器与三层交换机应用等
　　就业方向：网页设计员、企事业单位网络管理员、系统维护人员、网站美工、因特网操作员、网络布线工、PC机调试与安装工、网络安全人员等。
　　可继续学习高职专业：计算机应用技术、计算机网络技术、网站规划与开发技术

　　计算机网络技术
　　主干课程：计算机基础、网络设备配置、网络数据库、网络管理技术、组网技术、网络设计、网络综合布线技术、动画技术基础、网页设计、网站建设、网络安全等
　　就业方向：可从事计算机网络机房的规划、组建、管理和维护，网络数据库软件设计，网站设计与维护，企业、政府、社区等中小型局域网工程施工、系统维护及安全管理等工作
　　可继续学习高职专业：计算机应用技术、计算机网络技术、网络系统管理、计算机网络与安全管理

　　电子信息技术
　　主干课程：电工基础、计算机应用基础、电子产品营销、现代通讯设备、脉冲与数字电路、Internet网络与应用、专业英语、多媒体技术等
　　就业方向：到电子厂、电器厂及电子产品市场从事电子设备安装、调试的技术和电子产品营销相关工作
　　可继续学习高职专业：电子信息工程技术、电子测量技术与仪器

　　数字视频(DV)策划制作师
　　职业定义：从事一般数码影片策划、拍摄、编辑、合成、制作的专业人员
　　主要工作内容：(1)DV影片策划;(2)DV视频拍摄;(3)视音频编辑合成;(4)DV影片输出与刻录

　　网络编辑员
　　职业定义：网络编辑员是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网站内容建设的人员
　　主要工作内容：(1)采集素材，进行分类和加工;(2)对稿件内容进行编辑加工、审核及监控;(3)撰写稿件;(4)运用信息发布系统或相关软件进行网页制作;(5)组织网上调查及论坛管理;(6)进行网站专题、栏目、频道的策划及实施

　　计算机软件产品检验员
　　职业定义：使用计算机软、硬件设备，利用测试工具软件、相关仪器及专用测试装置等各类仪器和方法，对计算机软件及相关产品进行质量检验的人员
　　主要工作内容：(1)搭建测试环境;(2)设计测试用例;(3)编写测试计划;(4)根据测试计划，对软件产品进行测试;(5)填写测试记录;(6)分析测试结果，进行缺陷分类统计，编写缺陷报告;(7)编写产品测试报告

　　计算机乐谱制作师
　　职业定义：运用乐理知识和音乐制谱软件及相关设备，从事乐谱输入、处理、编辑、排版和传递等工作的人员
　　主要工作内容：(1)计算机软件、音乐软件和乐谱制作设备的安装与MIDI文件处理;(2)谱面设计、乐谱输入与编辑;(3)作品排版、修饰与保存;(4)乐谱的一般打印和镜像打印;(5)对乐谱制作人员进行培训指导

　　网络课件设计师
　　职业定义：运用现代教学设计方法和计算机网络技术，从事课件内容分析、设计、制作和评价等工作的人员
　　主要工作内容：(1)分析学科内容、学习需求和学习对象，进行课件结构设计、导航设计及功能界面设计;(2)进行学习目标设计和学习环境设计;(3)完成课件布局、课件用语、表现媒体和交互方式的设计，并编写网络课件脚本;(4)辅助开发和制作简单课件;(5)分析网络课件开发和技术平台的环境，编写网络课件开发的技术要求;(6)组织和管理网络课件开发项目;(7)对网络课件进行功能测试和系统测试;(8)评价网络课件的质量